あらびきの特技

今回は特技を紹介したいと思います。

前回までに性格や学生時代について
紹介していますので
よろしければ、ご覧ください。

手話

あらびきの特技は

手話

です。

ここまでの自己紹介は
地学や気象の話をしたり
SE（システムエンジニア）を目指したりと
福祉とは遠い存在の私が手話なのか？

これまでを振り返りながら
お話したいと思います。

大学に入学し様々なガイダンスの中
「ノートテイカーの募集」について
大学の教授からアナウンスがありました。

2人の学生が登壇し、
自分の聞こえの程度について
説明し、手話通訳者が解説していました。

1人は音は感じるが聞こえず
話せないろう者(ろうあ者)の女性と
もう1人は聞き取りにくく
少し話せる難聴者の男性でした。

その時は
「へぇ〜、そういう学生も同期でいるんだ」
くらいにしか思っていなく
全く興味がありませんでした。

しかし、あることがきっかけで
ガラッと考え方が変わる出来事が起きます。

前回の自己紹介でお話しましたが
大学で学んでいる内容は地球科学で
フィールドワークで現地調査が
よく行われていました。

その中で川の中を歩いたり
足場が悪い所で調査をしたりするのですが
聴覚障害者の2人も居て
「気をつけて！」「危ないよ！」と
声を掛けたくなる場面があり
とてもヤキモキしてしまっていました…

そんな気持ちを友達に話したところ
「大学内に手話サークルあるよ？」と
紹介をしてもらいます。

ここで手話と出会うのです。

緊張で心臓バクバクの中
手話サークルが活動している
教室へ向かいます。

紹介してくれた人は都合が合わず
一人で向かうことになってしまったので
余計に緊張していました。

借りている教室の扉を開くと
知り合いは誰一人居なく
聴覚障害者の同期の2人と
他の学部の社会福祉学部の学生が居ました。

サークルの趣旨について話を聞くと

手話歌(歌に乗せて手話をする)のサークルは
以前からあったものの
会話に特化したサークルが無かったため
立ち上げたばかりの小さなサークルである
ということでした。

「そうなんだぁ〜」と
私はかなり他人事で聞いていると

聴覚障害者の2人が教室に入ってきて
「雑談するから、分からない手話があったら
“分からない”って表現してね。」
といきなり手話で言われ、
他学部の学生さんに通訳をしてもらい
サークル活動が始まります。

「そんなこと言われても、全部わからん！」

と胸に秘めつつ、終わりまで過ごし、
このままではいけないと思い、
家に帰り、指文字から覚えるのでした。

その後も手話を一つでも多く覚えるべく
日本語の五十音の「指文字」と
「この手話表現は何？」という手話を
覚えました。

そこから週2日の手話サークルを
毎回出続け、ノートテイカーも始め
ろう者・難聴者の同期と筆談を交えながら
積極的に交流するようにしました。

その結果、全く手話を知りませんでしたが
手話技能検定3級(日常会話レベル)を
取得することができました。

振り返ると

・フィールドワークで注意を促したい
・コミュニケーションを取りたい

その一心で学んでいたような
気がしています。

次回については仕事について
紹介したいと思います。

次回で自己紹介シリーズは最終回です。